Atividades dos dias 09/11 até 13/11

                    LIVRO DE APRENDIZAGENS- VOLUME 2

     OLÁ, CRIANÇAS. TODA SEMANA IREMOS POSTAR ATIVIDADES DE ACORDO COM O LIVRO DE APRENDIZAGENS. E SE VOCÊ AINDA NÃO RECEBEU EM SUA RESIDÊNCIA, ACOMPANHE ATRAVÉS DO LINK OU SIGA AS IMAGENS ABAIXO. CASO NÃO TENHA RECEBIDO, PROCURE A ESCOLA PARA MAIORES ESCLARECIMENTOS.  

    FAÇA O CONTEÚDO COM AUXÍLIO DE UM ADULTO E ACOMPANHE TODA SEMANA AS POSTAGENS PELO BLOG OU POR MEIO DA PLATAFORMA DO CLASSROOM.

       SEGUE O LINK ABAIXO DO LIVRO DE APRENDIZAGENS DO VOLUME 2. 

https://drive.google.com/file/d/1tg_JtdgT_xvm5UDNfTQbMVNtNgT7v6oJ/view

E CASO TENHAM ALGUMA DÚVIDA, NOS ENVIEM NO E-MAIL OFICIAL DO SEGUNDO ANO: segundoanoberenice@gmail.com

ESTAMOS À DISPOSIÇÃO PARA ATENDÊ-LOS.

    DURANTE ESSA SEMANA VAMOS REALIZAR AS ATIVIDADES DAS DISCIPLINAS: CIÊNCIAS NATURAIS, REFORÇO DE MATEMÁTICA, ARTES, INGLÊS, INFORMÁTICA E EDUCAÇÃO FÍSICA.

      REALIZAREMOS NESSA SEMANA AS ATIVIDADES DA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS NATURAIS DO LIVRO DE APRENDIZAGENS VOLUME 2, NAS PÁGINAS 135, 136, 137 E 138, COM O TEMA: MARCANDO O TEMPO. 

    E NOSSO REFORÇO ESCOLAR CONTEMPLARÁ A DISCIPLINA DE MATEMÁTICA. 

VAMOS INICIAR A DISCIPLINA DE CIÊNCIAS NATURAIS.

   RELEMBRANDO: AS ATIVIDADES ANTERIORES DE CIÊNCIAS NATURAIS TRATARAM DA OBSERVAÇÃO DO CÉU. A PROPOSTA ERA OBSERVAR O CÉU EM VÁRIOS MOMENTOS DO DIA. 

    INICIAREMOS O ESTUDO DESSE TEMA OBSERVANDO VÁRIOS OBJETOS QUE SERVEM PARA MARCAR O TEMPO.

      SIGA PARA PÁGINA 135, DO LIVRO DE APRENDIZAGENS VOLUME 2, E OBSERVE OS OBJETOS, EM SEGUIDA, LEIA O TRECHO QUE TRATA SOBRE O TEMA.

        LEIA AS ORIENTAÇÕES DO EXERCÍCIO 2, NA PRÓXIMA PÁGINA, PARA REALIZAR AS ATIVIDADES DA PÁGINA 137. 

  PEÇA AJUDA DE UM FAMILIAR PARA MARCAR O HORÁRIO, POSICIONAR O OBJETO E FAZER AS ANOTAÇÕES.

ATIVIDADES COMPLEMENTARES!

 VAMOS OBSERVAR OUTROS OBJETOS UTILIZADOS PARA MARCAR O TEMPO. 

      A CLEPSIDRA FOI CRIADA PARA CONTAR O TEMPO. FOI UM DOS PRIMEIROS SISTEMAS CRIADOS PELO HOMEM PARA MEDIR O TEMPO. 

    A AMPULHETA, TAMBÉM CONHECIDA COMO RELÓGIO DE AREIA, É UM INSTRUMENTO CRIADO PARA CONTAR O TEMPO. 

       ATUALMENTE, COSTUMAMOS USAR A AMPULHETA EM JOGOS PARA MARCAR O TEMPO DE RESPOSTA DO ADVERSÁRIO. 

       É UM RELÓGIO QUE UTILIZA PESOS PARA FORNECER A ENERGIA NECESSÁRIA DE MOVER OS PONTEIROS.

         ESSES MARCADORES DE TEMPO QUE OBSERVAMOS ACIMA, SÃO ANTIGOS. FONTE: 

https://historiadigital.org/curiosidades/6-instrumentos-utilizados-para-contar-o-tempo-no-decorrer-da-historia/  

ATIVIDADE: ESCOLHA UM MARCADOR DE TEMPO QUE VOCÊ CONHECE E DESENHE.  

ATIVIDADES DE MATEMÁTICA: REFORÇO ESCOLAR.

SUGESTÃO DE LEITURA

      ESSA SEMANA VAMOS NOS APROFUNDAR NA MARAVILHOSA HISTÓRIA DO LIVRO: O AMIGO DE REI, DE RUTH ROCHA. QUE CONTA SOBRE A AMIZADE ENTRE O ESCRAVO MATIAS E IOIÔ, O PATRÃO. VAMOS CONHECER? 

ERA UMA VEZ...

_______________________________________________

INFORMÁTICA

CLIQUE  NO LINK, DEPOIS NO BOTÃO LARANJA COMEÇAR E REALIZE A ATIVIDADE.

https://www.educaplay.com/game/7527172-esportes.html

____________________________

ARTE

ATIVIDADE DE ARTE – 2ºANO

NA AULA DE HOJE VAMOS USAR O LIVRO DE APRENDIZAGENS 2 PARA FAZER A ATIVIDADE DE ARTE.

        VOCÊ IRÁ FAZER A “ATIVIDADE 7 – FORMAS E CORES NO DIA A DIA” QUE SE ENCONTRA NAS PÁGINAS ABAIXO (76 E 77).

POR HOJE É SÓ!!

UM GRANDE ABRAÇO!

PROFESSORA DANIELE

______________________________________________

EDUCAÇÃO FÍSICA

ATIVIDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA

• TEMA: POR DENTRO DOS ESPORTES

- VAMOS ASSISTIR A UM VÍDEO SOBRE ESPORTES:

- ENCONTRE NO CAÇA-PALAVRAS AS MODALIDADES ESPORTIVAS.

 

LIVRO DE APRENDIZAGENS – VOLUME 2

            A PARTIR DESSA SEMANA, VAMOS INICIAR AS ATIVIDADES DO LIVRO DE APRENDIZAGENS.

            VAMOS COMEÇAR COM AS PÁGINAS A SEGUIR (83 E 84), LOCALIZE NO SEU LIVRO E REALIZE AS ATIVIDADES PROPOSTAS.

• TEMA: POR DENTRO DOS ESPORTES

ÓTIMA SEMANA A TODOS!!!!

SE CUIDEM!!!

________________________________________

INGLÊS

AULA DE INGLÊS

SUGESTÃO DE ATIVIDADES

LIVRO DE APRENDIZAGENS

2°ANO

 

OBJETIVOS:  APRENDER SOBRE CONTOS DE FADAS. LER E COMPREENDER O TEXTO (IDENTIFICANDO PALAVRAS CHAVES) E TAMBÉM DA LÍNGUA MATERNA POR MEIO DE ASSOCIAÇÕES E MEMÓRIAS DAS HISTÓRIAS DE TRADIÇOES ORAIS.

 

HELLO STUDENTS,

 

LOCALIZEM AS PÁGINAS (62 E 63), A SEGUIR NO MATERIAL “LIVRO DE APRENDIZAGENS", FAÇA A LEITURA COM ATENÇÃO. GOOD JOB😊

ENCERRAMOS POR AQUI ESSA SEMANA. BONS ESTUDOS!