Atividades dos dias: 18/05 até 29/05

Observação: Caros alunos e familiares, devido o decreto n°59.450 de 18 de Maio, que regulamenta antecipação de feriados dos dias de Feriado Corpus Christi (11 de Junho) e Consciência Negra (20 de Novembro) serão antecipados para esta quarta e quinta feira, dos dias 20 e 21. E na sexta feira, dia 22, será declarado ponto facultativo.  Sendo assim, as atividades postadas da semana se estenderão até o dia 29 de Maio. 

Cuidem-se, em breve estaremos juntos novamente!

CADERNO DE TRILHAS DE APRENDIZAGENS

           Olá, Crianças. Estão realizando as atividades? Toda semana iremos postar atividades de acordo com o Caderno Trilhas de Aprendizagens. E se você ainda não recebeu em sua residência, acompanhe através do link ou siga as imagens abaixo. Faça o conteúdo com auxílio de um adulto e acompanhe toda semana as postagens. 

https://drive.google.com/file/d/1tSPUCnGYzMbvaBxDxp3pwecX6cOXuTbG/view

Observação:     


 Durante essa semana vamos realizar as atividades das disciplinas: Ciências Humanas, Artes, Inglês, Educação Física e Informática.

      Vamos começar com a disciplina de Ciências Humanas com as páginas: 105, 106, 107, 108, 109, 110 e 111. 

Agora no caderno, escrevam: 

1- Escolha 1 (um) dia da semana e escreva como foi sua alimentação do café da manhã, almoço, lanche da tarde e jantar. 

2- Você considera a sua alimentação, uma alimentação saudável?

(  ) SIM                                (  ) NÃO

      
    Vamos juntos assistir o vídeo: A importância da alimentação saudável. Afinal, hábitos alimentares e paladar são desenvolvidos muito cedo e as opções oferecidas na primeira infância ajudam a definir a dieta do adulto no futuro. 

  
      Para ampliarmos mais sobre nosso tema vamos nos deliciar com a bela leitura do Gibi da Turma da Mônica- Alimentação saudável.

        E hoje iremos entrar no mundo rico da leitura com o livro: A menina que não gostava de frutas. Leitura lúdica que narra a história de Ana, uma menina que não gostava de frutas, mas que depois de conversar com suas amigas frutinhas percebeu a importância que todas elas tinham para sua saúde e passou a comê-las com todo prazer. Você vai adorar conhecê-la, vamos começar?

ARTES

       OBJETIVO:

•     Produzir desenhos de memória; apreciar obras de arte; conhecer um artista.;

•    Vivenciar brincadeiras.;

•    Estímulo das suas habilidades manuais, da autoconfiança e do aumento da capacidade de concentração;

•    Desenvolvimento da coordenação motora e motricidade fina, visão espacial e forma de expressão;

•    Desenvolvimento da criatividade e da imaginação.

       Vamos para mais uma aula! Mas, antes de começar a atividade , você vai
esquentar o corpo. Cante e dança com a música: Cabeça, ombro, joelho e pé.

     
     Hoje iremos falar um pouco sobre brincadeiras. Você sabia que o Artista: Ivan Cruz, desenhou e pintou várias de suas brincadeiras através das suas obras? 

Assista ao vídeo para conferir:

ATIVIDADE 

1. Preste bastante atenção na obra de Ivan Cruz -”Barquinho de papel 1”

    2. Inspirado na obra “O Barquinho 1”. Pesquise* como fazer um origami de
barco. Se precisar peça ajuda de alguém.

    3. Tente fazer o origami*.

    4. Agora que ficou pronto o seu o barquinho, brinque com ele. Se divirta!

    5. E para finalizar a atividade de hoje, em seu caderno de desenho ou em uma
folha em branco, desenhe como foi a sua brincadeira com o barquinho.

Observação: A origami pode ser feita com folha de sulfite ou com folha do caderno de arte.

    BIBLIOGRAFIA

http://artistasdobrasil.com/2018/09/11/ivan-cruz-barquinho-de-papel-i/ em 14/05/2020. 

SUGESTÃO

Saiba mais sobre artista “Ivan Cruz” em seu site:/https://www.ivancruz.com.br/

*Sugestão de vídeo para você aprender a fazer o origami de barco:

INGLÊS

Key words – prevenção contra o coranavírus

Objetivos:

- Contribuir na conscientização da prevenção contra o coronavírus;

- Ampliar o vocabulário a respeito do coronavírus;

- Reconhecer palavras chaves para melhor compreensão.

1- Hello students! Hoje aprenderemos “in english" palavras relativas ao

coronavírus , as “Key words”. Você pode imprimir ou desenhar as imagens a

seguir e escrever em inglês como um “Picture Dictionary” (um dicionário de

figuras). E não esqueça de colorir com capricho, tentar ler e pronunciar.

    2- Complete o texto com as palavras da página anterior, caso não possa imprimir faça em seu caderno e tente compreender o que diz em cada frase.

 

3 – Treine o vocabulário fazendo a lista das palavras, cobrindo o pontilhado e

escrevendo na frente. Faça em seu caderno ou se quiser pode imprimir.

EDUCAÇÃO FÍSICA

        Vamos procurar no quadro abaixo o maior número de brincadeiras possíveis e montar uma lista com os nomes delas no caderno de Educação Física ou o de Classe. Escolha a que mais gostou e faça um desenho.

        Desafio: Escolha uma ou mais brincadeiras que você consiga fazer na sua casa e convide sua família para a diversão.

Obra: Brincadeiras de criança
Artista: Ivan Cruz.

       As brincadeiras são sinônimo de alegria e saúde, pois trazem vivacidade. Fazem parte do mundo das crianças e, sendo assim, todos devem fazer de sua infância uma verdadeira brincadeira. Vamos juntos assistir o vídeo: Brincadeiras antigas e atuais. Vejam que existem diversas brincadeiras diferentes.  Agora nos diga, qual a brincadeira que você mais gosta?

OBSERVAÇÃO: DEVIDO A PROBLEMAS COM O SITE, A ATIVIDADE DESSA SEMANA DE INFORMATICA FOI RETIRADA. PEDIMOS DESCULPAS PELO OCORRIDO. E ORIENTAMOS QUE REALIZEM A ATIVIDADE DA PRÓXIMA SEMANA. 

                                                  PROJETO LITERATURA BERÊ

   

           A história dessa semana é sobre: O porco mau e os três Lobinhos. Vamos juntos assistir?

                                                                     ERA UMA VEZ...

 Encerramos por aqui essa semana, mas na próxima voltamos. Lavem as mãos que logo mais nos encontraremos.