CADERNO: TRILHAS DE APRENDIZAGENS
Olá,
Crianças. Tudo bem? Realizaram as atividades? Sentiram dificuldade? Não
conseguiram realizar alguma? Não há problema, logo mais será nosso
retorno e juntos vamos retomá-las. Pedimos que sempre façam as
atividades junto com o responsável, pois ficará mais significativo. Caso
não tenham recebido o material em casa, disponibilizamos o link dos
cadernos na postagem anterior para ajudá-los.
Vamos começar? Leiam com atenção e aproveitem!
OBSERVAÇÃO: Na atividade 1, o caderno aponta a página 131. Segue abaixo a página para auxílio. E como sugestão, segue o vídeo: Os números em português (1 a 100).
Agora vamos juntos assistir o vídeo para assimilarmos a atividade 6, da página 56. Sugestão: Ensinando os meses do ano/ Vamos brincar?. Através do calendário temos a indicação dos dias da semana e meses do ano. Ele é importante porque nos ajuda a organizar as atividades que temos
que realizar ao longo dos dias e dos meses do ano, nos orienta sobre
quais serão os feriados do ano, o dia que começa as férias e o retorno
às aulas… Ah! E ainda nos ajuda saber quanto tempo falta
para o dia do nosso aniversário!
ARTES
OBJETIVO: * Entender a utilização das cores no dia-a-dia.
* Perceber as sensações que as cores podem suscitar
* Produzir desenhos de memória ou observação.
* Perceber as diferentes harmonias existentes na cor e na sua
influência em nossas vidas.
* Entender o conceito de cores primárias.
E na aula de hoje, vamos estudar as cores e ver o vídeo musical: Canção das Cores, Toobys.
Cores primárias
As cores primárias são: VERMELHO - AZUL e AMARELO. São chamadas assim, porque são consideradas as primeiras cores, ou seja, não se pode obtê-las com a mistura de nenhuma outra cor. E com a mistura dessas três podemos criar outras cores. Observe a obra: Família de Gatos; uma releitura de Aldemir Martins.
Agora
em seu caderno, faça:
A) Desenhe um carro e
pinte com a cor primária vermelha.
B) Desenhe um passarinho e
pinte com a cor primária azul.
C) Desenhe uma galinha e
pinte com a cor primária amarela.
D) Desenhe um palhaço e
pinte com as cores primárias vermelha, azul e amarela.
SUGESTÃO de como desenhar:
SUGESTÃO de como desenhar:
INGLÊS
Agora juntos vamos assistir o vídeo: Lave suas mãos/ Música para crianças- A Morsa Cantante.
Agora em seu caderno faça um lindo desenho da sequência do vídeo ilustrando o que você entendeu e escreva uma palavra nova em Inglês que você aprendeu com a música. E se possível, imprima a imagem abaixo e a pinte com capricho. Se não puder imprimir, não há problema. Faça o desenho e a nova palavra em seu caderno.
WASH YOUR HANDS
Objetivos:
- Interpretar o vídeo e expressar por meio de desenhos.
- Ampliar o vocabulário.
-
Estimular e/ou reforçar medidas de higiene
ATIVIDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA
OBJETIVO: Aplicar estratégia abstrata presente no Jogo Shisima;
Colocar três peças em linha reta.
Passo 1- assistir o vídeo sobre o jogo.
2. Na primeira folha use o lápis de escrever para contornar a tampinha fazendo os nove círculos, após use o lápis de cor para colorir os círculos e se preferir use a canetinha para contornar, após recorte todos os círculos.
3. Na segunda folha use a régua para dividir ela ao meio, em seguida divida em oito partes iguais como um disco de pizza, sendo que cada traço deve ter 10 centímetros. E para finalizar una as partes fechando o desenho do octógono.
4. Cole os círculos coloridos em cada ponta do octógono e um círculo colorido no meio.
Passo 3- repassar a regras.
1. Coloque as peças no tabuleiro, três de cada lado.
2. Um jogador, de cada vez, mexe uma de suas peças na linha até o próximo ponto vazio, seguem-se revezando-se.
3. Não é permitido saltar-se por cima de uma peça.
4. Cada jogador tenta colocar as suas três peças em linha reta.
5. O primeiro a colocar as três peças em linha reta ganha o jogo.
6. Os jogadores devem-se revezar para iniciar o jogo.
7. Ganha o jogo quem conseguir colocar três peças da mesma cor em uma fileira.
8. Se a mesma sequência de movimentos for repetida três vezes, o jogo acaba empatado, isto é, não há vencedor nem perdedor.
BOM JOGO!!!
CUIDEM-SE!!!
