ATENÇÃO
COMUNICAMOS
QUE RECEBEMOS NA ESCOLA O VOLUME II DO CADERNO TRILHAS DE
APRENDIZAGENS, PEDIMOS QUE DIRIJA-SE A UNIDADE ESCOLAR PARA RETIRÁ-LO OU
ENTRE EM CONTATO COM A EQUIPE PARA MAIORES INFORMAÇÕES.
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CADERNO DE TRILHAS DE APRENDIZAGENS
OLÁ, CRIANÇAS. TODA SEMANA IREMOS POSTAR ATIVIDADES DE ACORDO COM O CADERNO TRILHAS DE APRENDIZAGENS. E SE VOCÊ AINDA NÃO RECEBEU EM SUA RESIDÊNCIA, ACOMPANHE ATRAVÉS DO LINK OU SIGA AS IMAGENS ABAIXO. CASO NÃO TENHA RECEBIDO, PROCURE A ESCOLA PARA MAIORES ESCLARECIMENTOS.
FAÇA O CONTEÚDO COM AUXÍLIO DE UM ADULTO E ACOMPANHE TODA SEMANA AS POSTAGENS PELO BLOG OU POR MEIO DA PLATAFORMA DO CLASSROOM.
SEGUE O LINK ABAIXO DO CADERNO DE TRILHAS DE APRENDIZAGENS, VOLUME 1.
SEGUE O LINK ABAIXO DO CADERNO DE TRILHAS DE APRENDIZAGENS, VOLUME 1.
DURANTE ESSA SEMANA VAMOS REALIZAR AS ATIVIDADES DAS DISCIPLINAS: CIÊNCIAS NATURAIS, ARTES, INGLÊS, INFORMÁTICA E EDUCAÇÃO FÍSICA.
VAMOS COMEÇAR COM A DISCIPLINA DE CIÊNCIAS NATURAIS COM AS PÁGINAS: 102, 103 E 104.
PÁGINA 102 DO CADERNO TRILHAS DE APRENDIZAGENS.
HÁBITOS DE HIGIENE
SÃO AÇÕES E PRÁTICAS ADOTADAS PARA SE EVITAR DOENÇAS E PRESERVAR A SAÚDE.
PARA VIVER BEM, TODO CIDADÃO NECESSITA DE CONDIÇÕES ADEQUADAS E SAUDÁVEIS
EM SEU DIA A DIA. ESTUDAMOS SOBRE A IMPORTÂNCIA DOS CUIDADOS COM O AMBIENTE QUE
VIVEMOS, VAMOS TRATAR DOS CUIDADOS QUE DEVEMOS TER COM NOSSO PRÓPRIO CORPO.
HIGIENE PESSOAL
MANTER HÁBITOS SAUDÁVEIS DE HIGIENE PESSOAL É IMPORTANTE PARA O PRÓPRIO
BEM ESTAR.
HIGIENE PESSOAL TRATA DOS CUIDADOS E MEDIDAS TOMADAS INDIVIDUALMENTE
PARA PROMOÇÃO DA SAÚDE.
MAS A DEFINIÇÃO DE HIGIENE PESSOAL, TRATA NÃO SOMENTE DA SAÚDE DO CORPO,
COMO TOMAR BANHO, LAVAR AS MÃOS, PENTEAR OS CABELOS, COMO TAMBÉM DA SAÚDE
FÍSICA, MENTAL E SOCIAL. É PRECISO SE MANTER BEM EM TODOS ESSES ASPECTOS.
NAS PÁGINAS DO CADERNO TRILHAS, VOCÊ LEU SOBRE ALGUNS CUIDADOS QUE
DEVEMOS TER COM NOSSO CORPO. VAMOS ELENCAR MAIS ALGUNS!
LAVAR AS MÃOS EM DIVERSAS OCASIÕES: ANTES E APÓS AS REFEIÇÕES, AO ENTRAR EM
CASA, APÓS CONTATO COM MATERIAIS ESCOLARES, CONTATO COM CÉDULAS DE DINHEIRO E
OUTROS. LAVAR AS MÃOS É UMA AÇÃO QUE DEVE SER CONSTANTE, PRINCIPALMENTE NESSE
MOMENTO DE PANDEMIA.
CORTAR AS UNHAS DEIXANDO-AS BEM APARADAS PARA NÃO JUNTAR SUJEIRA POR
BAIXO.
TOMAR BANHO.
ESCOVAR OS DENTES, INCLUSIVE APÓS AS REFEIÇÕES. USAR FIO DENTAL PARA LIMPEZA
ENTRE OS DENTES E GARANTIR A SAÚDE BUCAL.
VESTIR ROUPAS LIMPAS. APÓS O BANHO, SEMPRE TROCAR A ROUPA USADA POR
ROUPA LIMPA.
LIMPAR OS CALÇADOS.
DORMIR BEM PARA GARANTIR O DESCANSO DA MENTE.
ESSAS SÃO ALGUMAS AÇÕES QUE NOS PERMITEM CUIDADOS COM NOSSO PRÓPRIO
CORPO.
AGORA, OBSERVE A IMAGEM E ESCREVA OS NOMES DOS OBJETOS QUE FAZEM PARTE
DA HIGIENE PESSOAL.
NOSSOS OBJETOS DE USO PESSOAL NÃO DEVEM SER COMPARTILHADOS. COMO DIZ O
NOME, SÃO DE USO PESSOAL.
OBSERVE A IMAGEM. ESCREVA OS NOMES DOS OBJETOS DE USO PESSOAL.
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OBSERVE AS IMAGENS E ESCREVA QUAIS AS AÇÕES PRATICADAS EM CADA UMA DELAS.
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VOCÊ CONSIDERA ESSA AÇÃO IMPORTANTE? POR QUÊ?
ELA PODE SER INCLUÍDA NAS AÇÕES DE HÁBITOS DE HIGIENE QUE DEVEMOS TER?
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MUITO BEM!
LEMBRE-SE QUE NESSE PERÍODO DE PANDEMIA, DEVEMOS LAVAR BEM AS NOSSAS
MÃOS, HIGIENIZAR E NOS CUIDAR.
O USO DE ÁLCOOL EM GEL É IMPORTANTE, MAS DEVE SER FEITO COM TODO CUIDADO
E COM AUXÍLIO DE UM ADULTO.
OBSERVE OS CUIDADOS:
CASCÃO LAVANDO AS MÃOS.
OUTRO ALERTA: SE TIVER QUE SUBIR EM CADEIRAS OU BANQUINHOS PARA ALCANÇAR
A TORNEIRA, SOLICITE A AJUDA DE UM ADULTO.
OBSERVE A IMAGEM ABAIXO.
ESCREVA OS NOMES DOS OBJETOS QUE FAZEM PARTE DE NOSSOS CUIDADOS COM A
HIGIENE E DESENHE.
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QUAIS OBJETOS A CRIANÇA PRECISARÁ PARA SUA HIGIENE PESSOAL? ESCREVA.
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EDUCAÇÃO FÍSICA
AGOSTO INDÍGENA
EM 09 DE AGOSTO, É COMEMORADO O DIA INTERNACIONAL DOS POVOS INDÍGENAS.
A CRIAÇÃO DA DATA COMEMORATIVA FOI FEITA PELA ONU EM 1995.
EM COMEMORAÇÃO REALIZAMOS UMA BRINCADEIRA DE ORIGEM INDÍGENA- A CAMA DE GATO.
A BRINCADEIRA É SIMPLES NA MEDIDA EM QUE SE PRATICA, VOCÊ VAI PRECISAR DE UM BARBANTE E DE MAIS ALGUÉM PARA BRINCAR JUNTO.
DIVIRTAM-SE!
SEGUE ABAIXO UM VÍDEO COM AS INSTRUÇÕES.
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INFORMÁTICA
CLIQUE
NO LINK, DEPOIS NO BOTÃO LARANJA "COMEÇAR" E REALIZE A ATIVIDADE.
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ARTE
NA AULA PASSADA FALAMOS SOBRE UM INSTRUMENTO
DE CORDAS, CHAMADO VIOLINO E NA AULA DESSA SEMANA VAMOS CONHECER MAIS ALGUNS DE CORDAS, OU SEJA, VAMOS FALAR DA FAMÍLIA DE
CORDAS.
ACESSA O LINK ABAIXO PARA DESCOBRIR QUEM SÃO OS OUTROS
INSTRUMENTOS DA FAMÍLIA DE CORDAS.
AGORA EM SEU CADERNO
DE DESENHO OU EM UMA FOLHA DE SULFITE RESPONDA AS PERGUNTAS SOBRE O VÍDEO:
- QUANTOS INSTRUMENTOS
DE CORDAS APARECEU NO VÍDEO?
RESPOSTA:
- ESCREVA O NOME DE
CADA UM DOS INSTRUMENTOS DE CORDAS QUE APARECEU.
RESPOSTA:
- QUAL SOM VOCÊ MAIS
GOSTOU DOS INSTRUMENTOS ACIMA?
RESPOSTA:
- OUÇA A MÚSICA
PRIMEIRO DE OLHO FECHADOS E DEPOIS COM OS OLHOS ABERTOS, CRIE UM DESENHO
ENQUANTO OUVE A MÚSICA NOVAMENTE.
(VOCÊ PODE USAR O
MATERIAL QUE QUISER PARA DESENHAR E PINTAR. PODE SER LÁPIS DE COR, CANETINHA, GIZ DE CERA,
E TINTA GUACHE.)
BONS ESTUDOS!
UM GRANDE ABRAÇO!
PROFESSORA DANIELE
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INGLÊS
SUGESTÃO DE ATIVIDADES
ALL ABOUT ME
OBJETIVOS: AMPLIAR O VOCABULÁRIO E RELATAR INFORMAÇÕES
PESSOAIS.
HELLO
STUNDENTS,
- FAÇA UM CARTAZ COM SUAS INFORMAÇÕES
PESSOAIS “ALL ABOUT ME"
1 – ELABORE
UM CARTAZ DE ACORDO COM A IMAGEM A SEGUIR PREENCHENDO EM PORTUGUÊS (OU EM
INGLÊS, “O QUE SOUBER”) COM INFORMAÇÕES A RESPEITO DE VOCÊ. UTILIZE O
VOCABULÁRIO ABAIXO PARA COMPREENDER O QUE SE PEDE. SEJA CRIATIVO (A) USE
RECORTES DE REVISTAS, FOTOS, E CLARO, PINTE BEM COLORIDO. GOOD JOB!
VOCABULARY
ALL ABOUT ME – TUDO SOBRE MIM
BY – “FEITO”( ESCREVA SEU NOME)
PICTURE – FOTO ( COLE UMA FOTO SUA OU DESENHE
)
AGE- IDADE
GRADE- GRAU DE ENSINO (ESCREVA ENSINO
FUNDAMENTAL)
EYE COLOR- COR DOS OLHOS
HAIR COLOR – COR DOS CABELOS
MEMBERS OF THE FAMÍLIA- MEMBROS DA FAMÍLIA (
PESSOAS QUE MORAM COM VOCÊ)
WHEN I GROW UP- QUANDO EU CRESCER
I WANT TO BE- EU QUERO SER
MY FAVORITE THINGS- MINHAS COISAS FAVORITAS
COLOR- COR
FOOD – COMIDA
ANIMAL- ANIMAL
SPORT- ESPORTE
SUBJECT- MATÉRIA DA ESCOLA
BOOK – LIVRO
TV SHOW – PROGRAMA DE TV
MOVIE – FILME
COOL FACTS – FATOS LEGAIS
